lunes, 4 de octubre de 2021

 


Reunión inicial con las familias   4/10/2021


¿Qué es una escuela RETO?

RESPETO, EMPATÍA Y TOLERANCIA

https://view.genial.ly/5efc4592909c870d7ce7c395/presentation-presentacion-reto-claustro-y-familias


La  primeras actividades para  las familias: 

Árbol de los deseos

    Os entregaremos una hoja donde escribiréis un deseo para este curso a vuestro hijo/a. El plazo acaba el día 11 de octubre. Con todas las hojas montaremos el árbol de los deseos.


Felicitación

L e h a c e m o s l l e g a r una estrella , p a r a q u e e s c r i b a e n e l l a u n    m e n s a- j e p o s i t i v o p a r a s u h i j o / a . S e f i r m a r á a l f i n a l d e l m e n s a j e c o l a s p a l a- b r a s : T u f a m i l i a .

 

C o m o n o r m a s u h i j o / a d e b e e s t a r a j e n o / a a d i c h o m e n s a j e p u e s e l      f i n d e e s t a a c t i v i d a d e s q u e c u a n d o l l e g u e a s u a u l a s e e n c u e n t r e     e l m e n s a j e s o r p r e s a e s c r i t o p o r s u F A M I L I A y q u e a l l e e r l o s epa lo imp o r t a n t e q u e e s p a r a v o s o t r o s . E n d e f i n i t i v a , s e t r a t a d e s e n t i r s e q u e r i d o , a p o y a d o , y f e l i z c o n v u e s t r a s p a l a b r a s .

       

             M u c h í s i m a s g r a c i a s p o r p a r t i c i p a r d e e s t e p r o g r a m a , s o i s p i e z a 

            f u n d a m e n t a l e s p a r a e l d e s a r r o l l o e m o c i o n a l d e v u e s t r o s h i j o / a s .

 


                                                     " L a v e r d a d e r a e d u c a c i ó n c o n s i s t e e                                                   sacar a   la  l u z  l o  m e j o r  d e  c a d a  p e r s o n a "

                                                                                          M a h a t m a G h a n d i

          


Contenidos y criterios de evaluación

http://sanrafaelcadiz.blogspot.com/p/contenidos-criterios-de-evaluacion-y.html


Firma del compromiso

   Mañana repartiremos el compromiso a los alumnos/as para que lo firméis y ellos me lo entregarán.


Refuerzo educativo

  Las tutorías para informar del refuerzo de vuestros hijos se irán haciendo  preferentemente de forma telemática.

domingo, 20 de junio de 2021

BLOG DE TERCERO FLAMENCO EN EL RECREO

 

   Ahí va otra  muestra de lo bien que lo hemos pasado a pesar de ser un año muy duro para todos/as. No acaba aquí, el martes grabamos a los que bailan cuando los animo un poquito.


https://drive.google.com/file/d/1u-OqJWFbTi0fUxtr8x0ZMow2VHF-Iran/view?usp=sharing

miércoles, 10 de marzo de 2021

DÍA DE LA MUJER

 

   Hemos querido celebrar el día de la MUJER aprendiendo esta bonita poesía que nos enseña a compartir el trabajo entre hombres y mujeres, desde la igualdad.

   En la   foto de grupo llevan puesta una careta con la foto de Nuria Monserrat, científica a la que este año  hemos querido homenajear por su gran trabajo en la lucha contra el COVID19. Nuria, a través de nuestra directora, ha aceptado colaborar con nuestros alumnos/as en este día .¡ Mil gracias Nuria!






martes, 19 de enero de 2021

Blog de tercero Carta a las familias

 

Aprovecho para mandar de nuevo esta carta a las familias, aunque ya estaba en el blog del Centro. Un saludo

Estimadas Familias:

C.E.I.P .SAN RAFAEL JUNTA DE ANDALUCÍA

C/ San Rafael S/N

Cádiz a, 10 de enero de 2021.

       Estamos deseando veros mañana de nuevo y más aún de abrazaros, pero no ha llegado          ese momento así que vamos a aprovechar para recordaros algunas cosas que nos                    ayudaron a superar el pasado trimestre con éxito y una muy baja tasa de contagio.

Esperamos que hayáis disfrutado mucho de estas fiestas en familia y que lo hayáis hecho desde la responsabilidad sabiendo que a pesar de ello ninguno estamos libre de contagio.

Conocemos por los medios que nos encontramos ante una nueva situación crítica de contagios a la que tenemos que unir la bajada extrema de las temperaturas; por ello y atendiendo al protocolo que elaboramos para poder comenzar el curso escolar os recordamos:

-       En primer lugar, apelamos a la responsabilidad personal de cada familia. Cada una sabe la situación que ha vivido durante las vacaciones, y es consciente del compromiso que puede acarrear. Por tanto, si alguien presenta algún tipo de síntoma compatible con la Covid-19 o ha estado en contacto con algún positivo, debe ponerse en contacto con el centro sanitario y comunicarlo por teléfono al colegio, pero que no acuda hasta que reciba las indicaciones pertinentes.

 -    Como ya sabéis la principal recomendación es mantener la ventilación                         natural, por tanto, es importantísimo que el alumnado acuda con ropa de abrigo para estar en clase, las clases serán ventiladas cada hora durante cinco o diez minutos y en los momentos en los que el alumnado no esté en las mismas      (recreos, actividades de educación física, …)

 Importancia de acudir puntualmente al centro educativo, las puertas cerrarán a las 9:00h, el alumnado de Ed. Primaria que accede por la calle Encarnación debe realizar su entrada antes de las 8:55h ya que a esta hora está reservada la entrada para el alumnado de Ed. Infantil. Recordamos evitar las aglomeraciones en la puerta, las familias del alumnado de infantil no tienen que permanecer con anterioridad a las 8:55 en la puerta.

- Insistimos en la necesidad de que el alumnado sea acompañado por un sólo  adulto, evitando en la medida de sus posibilidades que sean personas de riesgo las responsables de la recogida o entrega de alumnado.

- Es especialmente importante en estos momentos el aseo continuado de todas las prendas de vestir que lleva el alumnado de forma diaria (debemos incluir entre ellas las mascarillas, si las están usando de tela)

-   El alumnado no debe traer ningún objeto personal de casa como ya hemos indicado en anteriores ocasiones por lo que rogamos no traigan juguetes, mantas...


      -  Por sentido común, y en estos momentos de alerta sanitaria, agradecemos                     que no vengan acompañados de perros en las entradas y salidas del alumnado, ya                   que son vector de contagio.

    - Se les recuerda que las tutorías y las reuniones deberían ser mediante llamadas telefónicas o por correo electrónico, si bien en casos puntuales les atenderemos presencialmente en el centro educativo.

       -  La atención para labores de secretaría es previa cita a través del teléfono del centro.

 FELIZ SEGUNDO TRIMESTRE

 

 

 

 


Conseguiremos mantener el servicio educativo que estamos ofreciendo si contamos con la colaboración y el compromiso de todos/as. Recuerda: “SI TE PROTEGES, NOS PROTEGEMOS”

 

Un gran abrazo a toda la Comunidad Educativa.

 

La Directora


Blog de tercero Los animales vertebrados

 

C. de la Naturaleza

En este enlace podréis estudiar los animales vertebrados.

https://www.youtube.com/watch?v=uQo9wZS2BC0


Y en este, los animales invertebrados.

https://www.youtube.com/watch?v=NOpzysr0PJQ

Blog de tercero MALALA

 


    Os mando este enlace para que empecéis a conocer a Malala, premio Nobel de la Paz. Cuando termines, lee su biografía y contesta a las preguntas sobre Malala.

https://www.youtube.com/watch?v=R8JZADMSNsM



Malala Yousafzai

Malala Yousafzai es una joven  nacida en Pakistán. Gran defensora de los derechos civiles, es de destacar sobre todo su lucha por el derecho a la educación de las niñas en todo el mundo, que la hizo merecedora del Nobel de la Paz con 17 años.

Malala  nació el día 12 de julio del año 1997 en la localidad de Mingora, en el noroeste de Pakistán, en el seno de una familia musulmana.

 Su padre, propietario de una cadena de escuelas, siempre consideró a su hija como una persona especial y la animó a encaminarse hacia el activismo político.

Malala Yousafzai creció en un entorno difícil

 

En la zona en la que vive la familia de Malala,  se impuso la prohibición de que las niñas pudieran acudir a la escuela. Pese a su corta edad, se da cuenta de la gran injusticia que esto supone, y, con tan sólo 11 años, su padre la lleva a ofrecer un discurso a un club de prensa local, en el que Malala expone la pregunta “¿Cómo se atreven los talibanes a quitar mi derecho básico a la educación?”.

Malala Yousafzai, conciencia y activismo político

 

En esta misma época, Malala empieza a escribir un blog, bajo seudónimo, para la BBC, donde plasma sus inquietudes y lo que piensa respecto a la educación de las niñas en el valle. En el blog refleja también cómo es la vida bajo el mando de los talibanes. Gran parte de sus escritos los pasaba clandestinamente a un reportero de la cadena, que las hacía llegar él mismo para proteger a la niña.

A los pocos meses, un periodista  se interesó por Malala e hizo un documental sobre su vida. A partir de este momento los distintos medios de comunicación empezaron a efectuar entrevistas a Malala, que no tardó nada en ser nominada  para el Premio Nobel de la Paz.

Malala Yousafzai fue víctima de un atentado a los 15 años

A principios de octubre del año 2012, cuando la joven viajaba en el autobús escolar, un hombre armado subió al mismo y preguntó por ella, disparándole tres veces.  Malala consiguió salvar la vida.

Malala Yousafzai, reconocimiento a nivel mundial

 

El atentado sufrido provocó una condena a escala mundial, e hizo que Malala recibiera un sinfín de apoyos internacionales que, bajo el slogan “Yo soy Malala”, pidieron que todos los niños del mundo tuvieran derecho a la escolarización.

Malala recibió el Premio Nobel de la Paz en el año 2014.


Actividades

1.- ¿Dónde nació Malala?

2.- ¿En qué año nació?

3.- ¿Qué injusticia denuncia Malala en su primer discurso, cuando tenía 11 años?

4.- ¿Qué significa que escribía un blog bajo seudónimo?

5.- ¿Sobre qué escribe en su blog?

6.- Haz un dibujo sobre Malala.